In der Pandemie-Zeit fand nicht nur eine starke Reduktion des Sozialen und des Kulturellen des Menschen statt. Dieses und auch das phasenweise extreme Zurückgeworfen-Sein auf sich selbst führten zu starken Entfremdungs-Effekten. Gerade die Jugend war am stärksten beroffen. Ablenkung durch erhöhtem Medien- und Drogenkonsum sind die Folge-Erscheinungen. Dadurch aber nehmen Angst- und Vermeidungsverhalten noch mehr zu. Gerade bei der Jugend, aber auch bei Erachsenen gibt es dadurch Entwicklungsverzögerungen.

Diese Effekte haben wir auch bei uns bemerkt und haben für uns entsprechende Schlüsse gezogen. Vor Allem der plötzlich allerorten um sich greifende Mangel an Vitalität und Lebensfreude machte auch uns zu schaffen. Ohne Lebensfreude keine Lernfreude, ohne Lernfreude keine Entwicklung!

Es gilt, sich zu distanzieren vom allgemeinen Krisen-Narrativ, um aus der lebensfeindlichen Ängste-Verstärkung, einer schwarzen Pädagogik, herauszufinden. Es gilt die Vitalität und Kraft der Jugend zu erkunden, festzustellen, welche Aspekte diese Phase der menschlichen Entwicklung prägen und daraus Schlüsse zu ziehen. Dabei richten wir uns zum einen gezielt an die Jugend und erforschen gemeinsam, wie die Jugend wieder in ihre Kraft kommt und auch in Zeiten omnipräsenter Medien ihre ursprüngliche Lebendigkeit behält.

Zum anderen wollen wir aber auch das lebendige, freudvoll staunende Kind-Sein und die ursprüngliche Vitalität und Kraft der Jugend in uns als Erwachsene wieder entdecken und auszudrücken. Dafür haben wir Natural Revival gegründet.